Estudiantes del semillero Conexión Pedagógica hacen presencia en encuentro de investigación

Con la participación de Lisbhet Katherine Caviedes Quintero, estudiante de la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana, el IDEAD (CAT Neiva), hace presencia en el XVIII Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación, nodo Huila.  
Lisbhet Katherine, quien hace parte del semillero Conexión Pedagógica, adscrito al grupo de Investigación Argonautas, presentó el proyecto denominado Metamorfosis de la educación en pandemia. Esta propuesta pretende reconocer los impactos que ha traído consigo la epidemia Covid-19 en el proceso formativo de los estudiantes del CAT Neiva y cómo esta coyuntura ha incidido en la orientación didáctica, la evaluación y procesos de enseñanza.
El encuentro departamental de semilleros resulta de vital importancia para los jóvenes investigadores porque es un escenario para presentar investigaciones propias, así como para interactuar con las diversas propuestas a las diferentes problemáticas regionales que plantean otros colectivos. A nivel de la propuesta curricular del IDEAD, espacios como estos fortalecen la investigación formativa ya que contribuyen a la reflexión sobre temáticas de índole social que se vinculan con el área de formación disciplinar de los estudiantes.
Bienvenidos sean los estudiantes que deseen conformar estos semilleros porque estos son un terreno fértil para repensar el entorno, formular preguntas y respuestas a problemas situados, afianzar la capacidad reflexiva y contribuir en las discusiones de la comunidad académica.
Lisbhet Katherine Caviedes Quintero, estudiante de la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana, el IDEAD (CAT Neiva).

Con la participación de Lisbhet Katherine Caviedes Quintero, estudiante de la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana, el IDEAD (CAT Neiva), hace presencia en el XVIII Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación, nodo Huila.  

Lisbhet Katherine, quien hace parte del semillero Conexión Pedagógica, adscrito al grupo de Investigación Argonautas, presentó el proyecto denominado Metamorfosis de la educación en pandemia. Esta propuesta pretende reconocer los impactos que ha traído consigo la epidemia Covid-19 en el proceso formativo de los estudiantes del CAT Neiva y cómo esta coyuntura ha incidido en la orientación didáctica, la evaluación y procesos de enseñanza.

El encuentro departamental de semilleros resulta de vital importancia para los jóvenes investigadores porque es un escenario para presentar investigaciones propias, así como para interactuar con las diversas propuestas a las diferentes problemáticas regionales que plantean otros colectivos. A nivel de la propuesta curricular del IDEAD, espacios como estos fortalecen la investigación formativa ya que contribuyen a la reflexión sobre temáticas de índole social que se vinculan con el área de formación disciplinar de los estudiantes.

Bienvenidos sean los estudiantes que deseen conformar estos semilleros porque estos son un terreno fértil para repensar el entorno, formular preguntas y respuestas a problemas situados, afianzar la capacidad reflexiva y contribuir en las discusiones de la comunidad académica.

Lisbhet Katherine Caviedes Quintero, estudiante de la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana, el IDEAD (CAT Neiva).

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